„Наш војник, наш херој“ Истакнут
- Објављено у Новости
- Прочитано 464 пута
Министарство одбране и Министарство просвете, науке и технолошког развоја
Драги ученици и наставници,
Позивамо вас да учествујете у наградном конкурсу за ученике основних школа под називом „Наш војник, наш херој“, који организују Министарство одбране и Министарство просвете, науке и технолошког развоја. Право учешћа на конкурсу имају ученици од првог до осмог разреда.
Ученици припремају рад – креативно решење на тему „Наши пилоти-чувари плавог неба“, која је одабрана поводом прославе јубилеја – 110 година Ратног ваздухопловства и противваздушне одбране. Радове је могуће израдити у једној од три понуђене категорије:
- српски језик (литерарни рад до 2 500 карактера или 4 строфе),
- ликовна култура (техником по избору),
- техника и технологија (видео клип у трајању од три минута или макета).
Крајњи рок достављања радова наставницима разредне, односно предметне наставе је 8. 4. 2022. године.
Наградни фонд састоји се од следећих награда:
- прво место – седмодневни боравак у објектима Министарства одбране и Војске Србије намењеним за одмор и рекреацију за победника и пратиоца и за наставника разредне односно предметне наставе победника са пратиоцем у категорији у којој је победник учествовао (Тара);
- друго место – седмодневни боравак у објектима Министарства одбране и Војске Србије намењеним за одмор и рекреацију за победника и пратиоца и за наставника разредне односно предметне наставе победника са пратиоцем у категорији у којој је победник учествовао (Моровић)
- треће место – књига.
Награде ће бити додељиване за победника у свакој од четири категорије у две узрасне групе и то: - од првог до четвртог разреда и - од петог до осмог разреда.
Свечано проглашење победника и уручење награда реализоваће се 5. 5. 2022. године.
Позивамо вас да са својим оригиналним идејама узмете учешће у наградном конкурсу.
Детаљније информације о конкурсу можете добити на следећем линку: https://mpn.gov.rs/vesti/konkurs-za-ucenike-osnovnih-skola-nas-vojnik-nas-heroj/
